Beetje laat weekbericht. Komt omdat ik donderdagavond ben overvallen door een flinke buikgriep. Vervolgens 4 dagen in bed gelegen en op het toilet gezeten. Ik kwam die donderdagavond thuis van een ontzettend leuke avond op het Willem Lodewijk Gymnasium. Op dinsdag 13 maart had Biblionet ID de eerste grote testdag van Jalp (www.jalp.nl) in Geldermalsen. De vrijdag had ik ingepland om mij voor te bereiden op mijn workshop over de programmabegroting voor D66 in Den Haag op zaterdag 16 maart. Helaas zijn beide niet doorgegaan.
Willem Lodewijk Gymnasium
Een oud-tennismaatje heeft mij gevraagd om op de thema avond van de ouderraad van het Willem Lodewijk Gymnasium in Groningen de rol van dagvoorzitter op mij te nemen. Heb ik met heel veel plezier gedaan. Het thema van de avond was: Energie: waar halen ze ‘het’ vandaan? De school doet mee aan het WeCare project (We Create Awareness. Reduce Energy) van o.a. Gasterra en Energy Valley. In dat project strijden 2 scholen (Willem Lodewijk Gymnasium en Zernike College) om het laagste energieverbruik. Met een innovatief meetsysteem van het Groningse bedrijf EnergQ wordt het verbruik gemonitord. Op deze ouderavond is het begrip energie verbreed. Ouders konden kiezen voor één van de negen workshops (voeding, duurzaamheid, groepsdynamica, sport, vriendschap, kunst&cultuur, sociale media, fit en vaardig en levensenergie met Taizé. De ouderraad had het eigen netwerk aangesproken om sprekers te vinden voor alle workshops. De leerlingen van WeCare opende de avond met hun statement over nut en noodzaak van duurzaamheid en energiebesparing. Daarna mocht ik alle workshophouders ondervragen. Zij moesten met hun antwoorden ouders naar hun workshop proberen te lokken. Na de workshop kwamen we weer plenair bij elkaar en hebben we een aantal ervaringen uitgewisseld aan de hand van twitterberichten vanuit alle workshops. De workshops duurde 45 minuten. Een paar punten die ik heb meegepikt van een aantal workshops: Bij Taizé, het verhaal van het kippenvelgevoel van de samenzang van zo’n 4.000 jongeren. Mensen zijn daar ‘open en aardig’. Er is innerlijk respect. Het geheel levert iets spiritueels op. De leerprestaties gaan omhoog als kinderen meer bewegen leerden de ouders bij Fit en Vaardig. Na bewegen is de concentratie hoger, minder onrust en meer aandacht. Waarom organiseren we dat dan niet meer in scholen? Bij de groepsdynamica werd duidelijk dat sommige eigenschappen van kinderen in de eerste klas niet erg behulpzaam zijn, maar 3 jaar later wel. Zoals bijvoorbeeld: kunnen observeren. Bij de workshop Flow hebben de aanwezigen dat even meegemaakt bij het maken van een decoronderdeel. Bij voeding leerde ik dat je voor een handje chips 13 minuten moet wandelen en voor een minimarsje maar liefst 30 minuten. Bij jongeren moet je oppassen als ze vegetarisch worden. Zij maken in de puberjaren zelf geen eiwitten aan. Je moet dus zorgen voor aanvulling. Eet je vlees dan is dat geregeld. Er was ook een workshop over vriendschap. In het drukke bestaan heb je soms geen tijd voor dingen die je wel zou willen doen. Onthoud deze dan goed: Het gebrek aan gesprekken heeft een einde gemaakt aan vele vriendschappen.
Jalp
Het nieuwe Wmo-loket Jalp is dinsdag 13 maart door professionals en door leden van het digitale burgerpanel van Geldermalsen getest. We kregen een flinke lijst met kritiekpunten en verbetersuggesties mee. Gelukkig konden veel punten direct gefixt worden. Woensdag 21 maart gaat de testkaravaan door naar Doetinchem.
Michiel Verbeek, 18 maart 2012
