Week 13, van 26 maart t/m 1 april 2006

Basketball

Na de bijeenkomst van 26 maart (zie vorige weekbericht) is er deze week veel gemaild binnen het Rayonbestuur over de opvolging van de vertrekkende rayonselectietrainer. Wat moeten we doen? De huidige assistent selectietrainer automatisch selectietrainer maken of een procedure starten waar alle trainers in het rayon op kunnen solliciteren. Kan dat als het eigen lijk een erebaantje is? Een ander aspect is de betaling. Daar zal over gesproken moeten worden. In de vergadering van 24 april zal het rayonbestuur een besluit nemen. Ik heb die zondag een filmpje gemaakt van de training van de rayon selectie. Komt binnenkort bij de video’s op deze site en op de site van Rauon Noord.

Tevergeefs naar Utrecht

Maandag 27 maart had ik een bespreking over registratiesystemen in het kader van mantelzorgondersteuning in Utrecht. Mijn gesprekspartner was het weekeinde ervoor opa geworden van een kind woonachtig in Wenen. Hij heeft wel geprobeerd mij te bereiken, maar ik heb geen bericht ontvangen. Er is inmiddels een nieuwe afspraak. Veel tijd heb ik niet vermorst, omdat het prima werken is in de trein. Wel een beetje jammer van het treinkaartje.

De toekomst van INVIS

Ik heb veel tijd besteed aan het schrijven van een toekomstplan voor INVIS. Mijn voorkeur gaat uit van het starten van een zelfstandige organisatie. De komende tijd zal hierover op verschillende plaatsen een stevige discussie over gaan plaatsvinden.

De toekomst van de Mikkelhorst

Een andere toekomstbespreking betreft de Mikkelhorst. Een medewerker van de Noorderbrug heeft de opdracht van het bestuur van de Mikkelhorst gekregen om een de huidige organisatie door te lichten en voorstellen te doen ter verbetering. Deze week een goed gesprek gehad met haar en de voorzitter van de Mikkelhorst.

Civil Society

Dnderdag 30 maart op een conferentie geweest over de civil society. Er waren twee interessante inleiders: Bert Middel, was lector aan de Nordelijke Hogeschool op het errein van welzijn en zorg en is thans burgemeester in Smallingerland en Foeke de Jong van Trynwalden. Bij ‘meningen’ staat een bericht over de bijdrage van Foeke de Jong. In de discussie verdedigde Bert Middel de stelling dat we bij de uitvering van de Wet Maatschappelijke Ondersteuning (WMO) betrokken wethouders nodig hebben. Wethouders met passie. Toen ontstond er een wat levensloze discussie over passie. Deelnemers uit de zaal probeerden te overtuigen dat ze met passie in hun werk zaten. Passie ontstaat door zo’n inspirerend verhaal als van Foeke de Jong. Passie ontstaat als mensen zelf invloed hebben op hun werk. De offers die ze brengen moeten ergens toe doen!

Jelle Hartsema

Zaterdag nog even op de Mikkelhorst geweest om rekeningen te betalen, maar ook om te kijken naar de expositie van Jelle Hartsema. Deze tekenaar en schilder uit Haren heeft pentekeningen van Ameland in de Mikkelhorst uitgestald. Ik hoop dat er veel wordt verkocht. Een aardig percentage is voor de Mikkelhorst. Wij hebben twee echte Hartsema’s aan de muur hangen. Kleurrijke schilderijen waarin de strijd tussen goed en kwaad wordt verbeeld.

Humanitas

Vrijdag een verzoek gekregen om bestuurslid te worden van district Noord van Humanitas. Ben altijd vereerd als ik ergens voor gevraagd wordt. Het lijkt me leuk. Kreeg zaterdag al informatie toegestuurd. Ga dat komende week bestuderen en zal dan een beslissing nemen. Ik moet nagaan of ik er nog een vrijwilligersbaantje bij kan nemen. Ik heb nu het voorzitterschap van het COS, het penningmeesterschap van de Mikkelhorst en het voorzitterschap van Rayon Noord van de Nederlandse Basketbal Bond. Ik kan niet anders zeggen dat mijn vrijwilligerswerk mij veel voldoening geeft.

Buitenhof

In Buitenhof was een interessante discussie over het onderwijs. De economiedocent Ton van Haperen pleitte voor meer vrijheid voor docenten. Hij wilde graag verlost worden van de druk van managers. Ik voelde met hem mee. In het onderwijs zijn erg veel docenten murw geslagen door managers en opdrachten van het ministerie. Het wordt tijd voor een revival van docenten. Dan kan als de machtsverhoudingen anders worden. Er moeten scholen komen waar docenten het beleid bepalen en waar ze maximaal gefaciliteerd worden in de uitoefening van hun werk. Docenten worden nog onvoldoende gezien als de professionals in de school zoals advocaten in een groot advocatenkantoor. Misschien moet er gedacht worden aan maatschappen van docenten die ingehurd kunnen worden op scholen. Ik hoog nog eens iets te kunnen in een school die uitgaat van een hoofdrol voor docenten.

Terug naar top