In week 49 van 2008 (week van 1 t/m 6 december) was er veel te beleven op het gebied van het onderwijsdebat in Nederland. De stakende leraren voor vermindering van de werkdruk hebben gemerkt dat hun pleidooi niet beloond wordt. Minister Ronald Plasterk trok ten strijde tegen de grote fusies onder de scholengemeenschappen met zeer veel politici en de Vereniging voor Beter Onderwijs in zijn gevolg. De voorzitter van het bestuur van de grootste onderwijsorganisatie in Nederland OMO (45 scholen, 67.000 leerlingen, 6.500 medewerkers) wist weer een school aan zijn concern toe te voegen en kreeg geen bijval voor zijn beleid. De PvdA kwam met een notitie over het VMBO. Er is heel veel aandacht voor het onderwijs. Er zijn heel veel goede bedoelingen. Er is ook altijd wel weer geld voor een project. Maar niemand in Den Haag en niemand in het onderwijsveld pakt de problemen bij de kern aan. En die kern is dat er gewoon een veel groter bedrag van de overheid moet komen per leerling. Om vervolgens scholen de ruimte te geven op et onderwijsproces echt goed vorm te geven. Op een zodanige manier dat er aanbod komt dat inspeelt op de capaciteiten en het leervermogen van grote groepen verschillende leerlingen. Dan kunnen scholen zelf investeren in kleinere accommodaties en combinaties maken met sportverenigingen, muziekscholen, en opleidingen voor dans en drama. Voor een basisschoolleerling is nu op jaarbasis een budget van €4.900. Voor een leerling van het voortgezet onderwijs: €6.380. Voor een leerling in het beroepsonderwijs: €6.161. Voor een student in het HBO: €5.400. En voor een student in het wetenschappelijk onderwijs: €5.600. Is dat veel? Kunnen we op die manier veel verwachten van Nederland als Kennisland? Het is gewoon te weinig! We scoren als land ook in de vergelijking met de tot 20 kennislanden slecht. Een massieve investering in het onderwijs zou heel veel opvoedingsproblemen en sociaal-maatschappelijke problemen helpen oplossen, zou Nederland veel kansrijker maken op het gebied van de internationale kenniseconomie. Het betekent een echte investering in de toekomst! Het biedt eindelijk de mogelijkheid aan scholen om betere onderwijsprogramma’s te maken, om meer gevarieerd aanbod te bieden, om spannende combinaties te maken met sportverenigingen, muziekscholen enz., om de professionaliteit van docenten enorm te verbeteren, om eindelijk de docenten te positioneren als de echte professionals die het onderwijsproces moeten vormgeven. Het kunnen prachtige tijden worden! Het onderwijsdebat zou moeten gaan over de beelden van het onderwijs als we niet zo karig zijn per leerling/student, maar tussen de €10.000 en €12.000 gaan besteden per leerling.
6 december 2008
