Naar aanleiding van een bijeenkomst over mobiliteit bij Biblionet Groningen kreeg ik het boek De Talentmanager van Kees Gabriëls te leen van de HRM-manager (Human Relation Management). Ik heb zondag 1 april het boek gelezen. En dit zijn mijn bevindingen:
1 uniek talent
Wat is je talent? Op die vraag heeft menigeen de neiging om veel goede eigenschappen op te noemen. Kees Gabriëls houdt ons voor dat iedereen maar 1 uniek talent heeft. Het is je aard, die je vervolgens in allerlei activiteiten stopt. Je talent is de optelsom van alles wat je in je hebt om iets tot stand te brengen waar de ander wat aan heeft. Je talent gaat niet over het ‘wat’, maar over het ‘hoe’. Voor Kees zelf is verhelderen zijn talent. Dit talent is gebaseerd op eigenschappen als: direct, analytisch, conceptueel, duidelijk, oorspronkelijk, nuchter, verbaal sterk, geconcentreerd en scherpe humor. In het boek word ik weinig geholpen in de zoektocht naar dat ene begrip dat de lading dekt. Er worden wel een paar hulpvragen meegegeven om het talent op te sporen: Waar was je als kind al goed in? Wat trekt als vanzelf je aandacht? Wat kun je niet laten te doen of te zeggen? Waarvoor krijg je complimenten? Wat was je laatste succes? Wat stoort je? Het omgekeerde daarvan is je talent.
**
**
Op zoek naar mijn unieke talent
Waar was ik als kind goed in? Er schiet me niets te binnen. Was volgens mij nergens echt goed in! Wat trekt als vanzelf je aandacht? Interessante, leuke en energieke mensen, scherpe analyses, goede oplossingen voor problemen. Wat kun je niet laten te doen of te zeggen? Snel mijn mening geven, andere opvattingen becommentariëren en boos worden als ik iets heel onterecht of onrechtvaardig vind. Waar krijg je complimenten voor? Dingen voor elkaar krijgen, dossierkennis, attentheid en zorgzaamheid. Wat stoort je? De gevaarlijke combinatie van domheid en eigenwijsheid. Er borrelt nog geen allesomvattend begrip op. Dan via de weg van begrippen. Zorgzaam, de beargumenteerde mening, uitleggen, toekomstgericht, nieuwsgierig, leergierig, anderen laten excelleren, sociaal, rechtvaardig, oplossingsgericht, dominant, wil weten hoe dingen in elkaar zitten en vernieuwen. Het allesomvattende begrip borrelt nog niet boven. Iemand een idee? Ik ga het aan onze HRM-manager vragen.
Andere punten uit het boek
Ik mocht niet strepen in het boek en teksten in de kantlijn zetten. Daarom mijn aantekeningen gemaakt op de IPad. Dit zijn ze:
1. De mens is ingericht in het vermijden van negatieve ervaringen. Dat zijn de draken rondom het talent. De kunst is vriendjes worden met je draken. Dat lukt door eindeloos waarnemen.
2. Al het leren gaat in 4 stappen: informatie, kennis, ervaring en bewustzijn. Heel goed om als leidinggevende daarvan bewust te zijn. Dat vergt transparantie.
3. Niet geïnformeerd is niet gemotiveerd. Informatie delen, vragen delen, verwachtingen delen en draken delen!
4. De kunst is om de beperking die uit het contact met iemand anders ontstaat, inspirerend te maken.
5. Belangrijke energieprincipes: focus, einde eerst, expliciet maken, beperking, nabijheid, ritme, polariteit, uitzondering, verbinding, stoppen, eigenheid en eenheid.
6. Motief is bepalender in werk dan gedrag.
7. Talent en je levensopdracht vormen een kompas voor elk besluit dat je ooit in je leven neemt.
8. Buig niet zover voor je klant dat je omvalt!
9. Tevredenheid is prestatie minus verwachting.
10. Als je werk je passie is, kies dan een nieuwe passie. Je passie doe je voor niemand. Je werk wel. In je passie ga je op. Het geeft een flow ervaring.
11. Normale communicatie gaat vaak van draak naar draak. Een tussenstap in het geval van talent naar draak. Er is sprake van chemie als de communicatie van talent naar talent gaat.
12. In een feedbackgesprek moet je niet aangeven wat goed en fout is, maar moet de feedbackgever aangeven hoe het gedrag overkomt van degene die feedback krijgt.
13. De universele kenmerken van talent: spontaan, open, wilskrachtig, intuïtief, besluitvaardig, vertrouwen, aandachtig, in het hier en nu, vrolijk, nieuwsgierig, leergierig, toekomstgericht, vernieuwend, eigen, moedig, bedoeld voor de ander, betrokken, wil gezien worden, samenwerkend, scheppend, draagt bij aan het geheel, uniek.
Michiel Verbeek, 1 april 2012
